Jak używać idiomów w speakingu i writingu, żeby brzmiały naturalnie?

Czas czytania: około 3 min

Jeśli chcesz wiedzieć, jak używać idiomów naturalnie, zacznij od jednej zasady: idiom ma pomagać wyrazić myśl, a nie być ozdobą wstawioną na siłę. Dobrze dobrane wyrażenie może urozmaicić speaking lub writing. Źle dobrane utrudnia zrozumienie i pokazuje, że nie znasz jego prawdziwego użycia.

Wybierz idiom pasujący do sytuacji

Najpierw pomyśl, co naprawdę chcesz powiedzieć. Dopiero potem dobierz wyrażenie.

Zwykłe zdanie: I was very happy when I passed the exam.

Naturalna wersja: I was over the moon when I passed the exam.

Idiom pasuje, ponieważ opisuje silną radość. Nie używaj go, jeśli mówisz tylko, że podobał Ci się obiad albo pogoda była całkiem dobra.

Jeden trafny idiom wystarczy

Zdanie I was over the moon, on cloud nine and full of beans brzmi jak pokaz listy ze słownika. W naturalnej wypowiedzi wybierz jedno wyrażenie i rozwiń myśl:

I was over the moon because I had worked hard for several months and finally achieved my goal.

W speakingu liczy się także jasne uzasadnienie. Idiom nie zastępuje odpowiedzi na pytanie.

Dopasuj idiom do rodzaju wypowiedzi pisemnej

Większość codziennych idiomów pasuje do rozmowy, e-maila do znajomego albo wpisu na blogu. Gdy piszesz formalny tekst i zwracasz się np. do dyrektora czy organizatora, wybieraj spokojniejsze, neutralne słowa. Zamiast The new system costs an arm and a leg możesz napisać The new system is extremely expensive. Sens pozostaje ten sam, ale zdanie lepiej pasuje do poważniejszej wypowiedzi.

Naucz się całej konstrukcji

Nie wystarczy znać znaczenia. Warto też zapamiętać całe wyrażenie i zobaczyć, co można po nim powiedzieć:

  • keep an eye on something — przypilnować czegoś, np. keep an eye on my bag;
  • be snowed under with work — mieć mnóstwo pracy;
  • give someone a hand with something — pomóc komuś w czymś, np. give me a hand with this task.

W ebooku 100 IDIOMÓW wyrażenia są pokazane w kontekście, dzięki czemu możesz zobaczyć nie tylko „co znaczą”, ale też jak budować z nimi zdania.

Najczęstsza pułapka

Nie tłumacz polskiego idiomu dosłownie. Polskie „trzymać kciuki” to po angielsku keep your fingers crossed, a nie hold your thumbs. Jeśli nie masz pewności, użyj prostego, poprawnego zdania. To bezpieczniejsze niż efektowny, ale nieistniejący zwrot.

Wskazówka egzaminatorki

Przed użyciem idiomu wykonaj szybki test: Czy znam dokładne znaczenie? Czy znam pełną konstrukcję? Czy pasuje do tej sytuacji i stylu wypowiedzi? Jeśli na jedno pytanie odpowiadasz „nie wiem”, wybierz prostsze słowa. Na egzaminie jasna i poprawna wypowiedź jest lepsza niż ryzykowna ozdoba.

Mini zadanie

Wybierz zdanie, w którym idiom jest użyty naturalnie.

  1. a) I was over the moon when I won the scholarship. b) My sandwich was over the moon.
  2. a) Could you hold your thumbs for me? b) Could you keep your fingers crossed for me?
  3. a) I’m snowed under with assignments. b) I’m snowed under of assignments.

Klucz odpowiedzi znajdziesz na końcu wpisu.

Podsumowanie

Aby używać idiomów naturalnie, wybieraj wyrażenie dopiero po ustaleniu sensu zdania, stosuj jeden idiom naraz i sprawdzaj pełną konstrukcję. W speakingu i writingu idiom ma wspierać Twoją wypowiedź, a nie ją komplikować. Po krótką porcję przykładów sięgnij do darmowego ebooka 20 Everyday Idioms w sekcji materiałów ABS.

Przeczytaj też: Jak uczyć się idiomów.

Klucz odpowiedzi

1. a — wygrana uzasadnia silną radość. 2. b — poprawny angielski idiom to keep your fingers crossed. 3. a — konstrukcja brzmi be snowed under with something.

Rekomendowana kolejność publikacji i linkowanie

  1. Idiomy na maturze rozszerzonej — artykuł filarowy.
  2. Jak rozpoznać idiom z kontekstu — link z artykułu 1.
  3. Najczęściej mylone idiomy — link z artykułów 1 i 2.
  4. Idiomy związane z emocjami — link z artykułu 3.
  5. Idiomy związane z pracą i nauką — link z artykułów 1 i 4.
  6. Idiomy z częściami ciała — link z artykułów 2 i 3.
  7. Idiomy z kolorami — link z artykułów 3 i 6.
  8. Idiomy związane z pieniędzmi — link z artykułów 1 i 6.
  9. Jak uczyć się idiomów — link ze wszystkich artykułów listowych.
  10. Jak używać idiomów w speakingu i writingu — artykuł zamykający, linkujący do kategorii i produktu.

Każdy wpis powinien linkować do artykułu filarowego nr 1, jednego tematycznie najbliższego wpisu oraz artykułu nr 9 lub 10. Po uruchomieniu lead magnetu warto dodać jego link w artykułach 1, 2, 3 i 9, a w pozostałych pozostawić mocniejsze CTA produktowe.

Przewijanie do góry