Czas czytania: około 3 min
Przygotowanie do opisu obrazka musi być szybkie. W przykładowych zestawach CKE egzaminator może poprosić o rozpoczęcie po około 10 sekundach. Wykorzystaj tę chwilę na ustalenie trzech podstaw: kto jest na zdjęciu, gdzie się znajduje i co robi. Nie układaj całej wypowiedzi w pamięci. Potrzebujesz planu, dzięki któremu zaczniesz mówić i rozwiniesz opis.
Przygotowanie do opisu obrazka: ile masz czasu?
Na całe zadanie 2 masz maksymalnie 3 minuty. W tym czasie opisujesz zdjęcie, a następnie odpowiadasz na trzy pytania egzaminatora. Te trzy minuty obejmują obie części zadania — nie są przeznaczone wyłącznie na opis.
Przed rozpoczęciem opisu masz krótką chwilę na obejrzenie ilustracji: około 10 sekund. Sprawdź wtedy, kto jest na zdjęciu, gdzie się znajduje i co robi. Nie próbuj przygotować całej wypowiedzi. Ustal te trzy informacje i zacznij mówić; kolejne zdania dodasz już podczas opisu.
Co zrobić w tych około 10 sekundach?
Najpierw rozpoznaj osoby: jedna, dwie, grupa? Następnie miejsce: kuchnia, ulica, sklep, park? Potem ustal główne działanie: przygotowują jedzenie, czekają, rozmawiają, ćwiczą? Spróbuj od razu przypomnieć sobie angielski czasownik, którego użyjesz.
Wyobraź sobie trzy osoby w klasie, pochylone nad robotem na stole. Jedna trzyma małą część, druga korzysta z laptopa. Twój plan to: three students — in a classroom — working on a robot. Zaczniesz: The picture shows three students working on a robot in a classroom. — „Zdjęcie przedstawia troje uczniów pracujących nad robotem w klasie”.
Nie musisz wcześniej zapamiętać kolejnych zdań. Podczas opisu rozwiniesz widoczne czynności: One student is holding a small part, and another is using a laptop. — „Jeden uczeń trzyma małą część, a inny korzysta z laptopa”.
Dodatkowe informacje dopiero po podstawach
Gdy opiszesz osoby, miejsce i czynności, możesz wspomnieć o otoczeniu, ubraniach albo atmosferze. Nie wybieraj tych informacji jako punktu startowego, jeśli miałoby zabraknąć głównej sytuacji. Zdanie o kolorze stołu nie zastąpi informacji, że osoby pracują nad projektem.
Najpierw poćwicz z darmowym schematem opisu ilustracji. Potem sprawdzaj ten sam sposób przygotowania na 40 zestawach ilustracji i pytań. Różne zdjęcia pomogą Ci szybciej rozpoznawać sytuację, zamiast odtwarzać jeden wyuczony opis.
Najczęstsza pułapka
Zatrzymujesz się przy nazwie małego przedmiotu i zużywasz czas, zanim ustalisz główne działanie. Jeśli nie pamiętasz nazwy części robota, powiedz a small part. Nadal możesz poprawnie opisać osoby i ich pracę. Nie pomijaj jednak czynności tylko dlatego, że jedno słowo jest trudne.
Wskazówka egzaminatorki
Ćwicz ze stoperem: przez 10 sekund obejrzyj nowe zdjęcie i ustal osoby, miejsce oraz główną czynność. Potem od razu zacznij mówić. Jeśli brakuje Ci słowa, wybierz prostsze określenie, które pasuje do ilustracji. Nie zaczynaj przygotowania od początku.
Mini zadanie
Scena: dwoje młodych ludzi wybiera owoce w sklepie. Ona wkłada jabłka do koszyka, on ogląda pomarańczę. W ciągu 10 sekund przygotuj początek opisu. Następnie dodaj zdanie o czynnościach obu osób. Sprawdź, czy podałeś wszystkie trzy podstawowe informacje. Przykładowa odpowiedź i kontrola zadania są na końcu wpisu.
Podsumowanie
Przygotowanie do opisu obrazka oprzyj na osobach, miejscu i czynnościach. Dodatkowe informacje dołączysz podczas mówienia. Pobierz darmowy schemat opisu ilustracji i przećwicz start po około 10 sekundach.
Czytaj też
- Opis ilustracji na maturze ustnej — jak zacząć i co powiedzieć krok po kroku?
- Kto, gdzie, co robi? Tak ułożysz początek opisu obrazka
- Błędy w opisie ilustracji na maturze ustnej — co sprawdzić przed odpowiedzią?
Klucz odpowiedzi
Two young people are choosing fruit in a shop. The girl is putting apples into a basket, while the boy is looking at an orange. — „Dwoje młodych ludzi wybiera owoce w sklepie. Dziewczyna wkłada jabłka do koszyka, a chłopak ogląda pomarańczę”. Początek zawiera osoby, miejsce i główną czynność; kolejne zdanie rozwija działania.